【走进萌达】独立，生命发展之基础

当孩子的心理和意志具备了发展的内在条件时，就有了追求独立的冲动。独立是每个孩子与生俱来发展的基本权利，孩子在做吃饭、穿衣以及其它力所能及的事情时，他的内心需要得到了满足，心智也得到了发展。

很多时候，孩子一开始可能做得并不是那么好，而且做得也很慢，但我们不得不承认的是，孩子在做这些事情时是那么认真，全神贯注，从做这些事情的过程中，他能获得一种“有用人”的自信感、勤奋感和满足感。此外，通过做这些事情，他的手指协调能力、肌肉运动能力、专注力都能得到很好的发展，这些看起来很小的事情是带他走向独立的重要力量。

而假如我们此时剥夺了孩子做这些事情的权利，孩子会逐渐丧失了独立发展的机会。而假如孩子没有独立发展的能力，也就没有了真正的生存能力、学习能力、发展能力，更遑论父母的那些美好期待了。

李泰阁（tiger），今年4岁，是个独立能力很强的孩子，而且拥有很好的秩序感，在下面的视频里，您将见证到他的这些能力。

tiger的环境适应能力很强且喜欢帮助他人，无论是和大孩子还是和小孩子在一起，他都能很好地融入其中，而且你总能看到他在帮助他人。Tiger的专注力和吸收能力也发展得很不错，对于老师的演示，他能很快的学会。

如果tiger性子能不那么急那就更好啦！

谭凯中（九九）刚来萌达永祺西京婴幼园时，只有两岁七个月，作为班上最小的小朋友，九九刚来时所说的语言不多，以简短语言为主，现在的他在语言发展方面有了很大的进步，能很清晰地表达自己，也渐渐变得更愿意和其他小朋友交往、游戏，在这次合班的过程中，九九只用一天的时间就记住了所有小朋友的名字。

在这半年多的时间里，九九的独立能力也得到了很好的发展，从之前静待老师的帮助到现在，九九已经能努力做好自己力所能及的事情，九九的发展让老师们感受了孩子成长的喜悦。

下面，让我们一起见证一下九九的成长吧！

数学对九九来说特别有吸引力，在上午的自由工作时间里，他能一上午都沉浸在数学的世界里，睡午觉前，他也会要老师给他出几道数学题，只要看到数字，他都会很认真地将所看到的数字读上几遍，直到满足了自己的“数学欲”才罢休。