在蒙特梭利的教育法里有一点是爆发式的教育成果。它的解释是孩子会在环境中每天都吸收能量，看上去好像每天都没有明显的变化，但是当他累计到一定程度就会爆发出来呈现给你。从一开始时并不能很深刻的理解到这句话，直到从我们的孩子身上切实的感受到这种力量。

橙橙是班上年龄偏小的孩子，刚入园时因为家里照顾得很细致所以橙橙的动手和自理能力一直处于偏弱的状态，特别是与人交往时，看到陌生人就会表现得很排斥。

在园内开始了集体生活之后，橙橙开始慢慢的接触新的伙伴，也开始学会照顾自己，从戒掉尿不湿自己大小便开始一步步的走向独立，在和他每天都有接触的老师们看来这每一步好像都是一个漫长的征程，每一天的变化也不是那么明显。

直到在那次的六一户外课活动中，橙橙适应新环境的能力大出我们所料。因为就是在这一天，橙橙自然而大方的和天心的小朋友打招呼，介绍自己，拥抱对方，一起游泳，一改以往“羞涩”的状态，这一切的一切都在告诉我们蒙氏教育的魅力，孩子成长的魅力。

是的，我们的“小橙子”也在这种教育的力量中爆发了！

4月我们班迎来了最小的小朋友——刘思宇。

刚刚才满一岁半的思宇在小伙伴中成了名副其实的小不点，就在大家对她小小的身躯是否能很好的适应集体生活时，她却在蒙氏环境下向大家展示了她的巨大能量。

因为姐姐也成长在蒙氏幼儿园，所以妈妈对思宇的教育也颇有心得，入园前不久，妈妈开始有意识训练宝贝自己握勺，所以在思宇走进德政园，坐在符合自己身高的小桌子和小椅子上吃饭时显示出了足够的热情和熟练。

不仅如此，思宇在工作中也绝不马虎，在老师的引导下总能从环境中找到适合自己的工作，在自由工作的时间里，在哥哥姐姐的陪伴和影响下，专心致志的完成自我的发展。

不得不感叹的是在混龄环境下，思宇一次一次的带给我们惊喜。很多游戏一开始思宇并不敢尝试，但在哥哥姐姐的示范和鼓励下，思宇会去勇敢地尝试，一切都变得那么有趣。孩子之间的相互影响，孩子本身的能量总能带给我们无限惊喜！

虽然现在思宇依然是个“小不点”，但是蒙氏的环境下，她很快就找到了自我成长的办法，并且向我们展示了只要给予孩子适宜的环境，哪怕她现在只是个“小不点”，也依然蕴藏着巨大的能量。

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新的一周伴随着明媚的天气又和我们相约在星蓝湾的儿童之家了。清晨陈老师第一个来到儿童之家把我们的地板、桌面、椅子都擦的干干净净的等待着小朋友们的到来，不管何时来到儿童之家都是干干净净的，真温馨舒服呀！

“叮咚”伴随个轻快的铃声我们的璇璇宝宝第一个来到我们儿童之家咯，璇璇自己换好室内鞋有礼貌的跟每个老师打招呼最后还不忘跟送她来的姨婆挥手说“拜拜”（璇璇从刚开始的分离焦虑到现在已经完全适应而且能够主动地说再见了，这个像家一样温馨的地方和温柔的老师让璇璇很快的获得了足够的安全感）

其他小朋友还没来，我先去阅读区看会儿书吧。哇，这里好多形状我都认识了哦，这是长方形、这是正方形……

今天天气好好呀，我们一起去户外做做运动吧。哇，这里有独木桥还有钻栏哦，看起来很好玩耶，赶紧和小伙伴一起做游戏吧~我们先要小心地走过独木桥，记得站不稳要双手张开慢慢走哦（孩子通过过独木桥的一个游戏方式学会掌握身体的平衡，锻炼身体的平衡协调性，同时也教会小朋友学会保护自己）

安全的通过独木桥，现在我们要钻过栏杆啦，我们要怎样爬过去呢？蹲着走过去？还在四肢着地的爬过去？先来试试蹲着能不能走过去吧。哎呀，这个栏杆太矮了，都碰到我的背了，这样过去真费力啊~咦？哲哲怎么爬得这么快？原来他是爬着过去的呀，我也来试试，恩！真的容易多了，还不会碰到我背。哇！我们太棒啦，为自己欢呼下，耶~（孩子通过自己在游戏中的摸索发现找到不同的方式去解决自己遇到的问题，当孩子们自己完成一项事情后我们可以看到孩子脸上那种发自内心的满足感和喜悦感）

做过一会儿运动后，我们吃水果的时间到咯。先去上厕所然后洗洗小手擦干水坐在自己的椅子上一起分享陈老师给我们精心准备的水果吧~（我们是讲究卫生的好宝宝，在儿童之家我们首先学会的就是怎么照顾自己，怎么洗手、怎么上厕所、怎么吃水果等一些最基本的生活技能，在这里宝贝们由刚进来时完全不会说更不会自己上厕所到现在已经能主动跟老师说要上厕所并逐渐学会自己脱裤子上厕所了。）

实在是不想浪费这么舒服的好天气呀，吃完水果我们还是想继续在户外玩耍啦，老师我们想跳舞啦！好呀，最近超红的“小苹果”走起~（看我们随着音乐的节奏跳的多欢乐呀，摆摆手、扭扭腰、跳一跳，“你是我的小呀小苹果~”）

时间过得真快呀，转眼又到了午餐时间了，洗洗手准备享用营养美味的午餐咯，我们会用勺子自己吃饭哦~

吃完午餐我们去散散步准备进入美丽的梦乡啦~看着你们甜美的睡容就知道你们又度过了一个快乐的上午~

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你知道一个四岁多的孩子是怎么看待这个世界的吗？他们的生活里不单单是玩具或者零食，还可能藏着一个你不知道的世界，通过孩子的语言你或许会有新的想法。

1. Icy：你觉得爱是什么？虎子：我也不知道。但是，我觉得可能就是爸爸妈妈，弟弟和我，我们一直在一起。哦，还有奶奶和阿姨。（午睡时提及到爱）

2. 在这个地球上的每一个人都会有自己的外婆，还有爷爷，属于他的一个也不会少。（班上一个小孩对另一个小孩说外婆是我的，你没有时虎子说道）

3. 你知道吗？男人有时候是喜欢刺激的。（在他想要给我展示一个危险动作被我拒绝后。）

4.虎子：你知道吗？生活会教会我们很多东西的。

混龄教育一直是蒙氏教育的一大特色，在混龄班里，年龄小的儿童与年龄大一些的儿童一起游戏和生活。一直以来,很多人可能会认为混龄对于年龄小的孩子的帮助会更大,而相对地当年龄大的孩子处于一群比他小的“小朋友”之间,他进一步发展就会缩小。我之前也曾有过这些疑虑,然而在我看到虎子的进步时,这些疑虑都随之瓦解。

虎子从刚开始入园时就是班上最大的孩子，刚开始一段时间里,虎子和其他小朋友也曾有过矛盾和争执，甚至曾经挥起过他的小拳头，但经过短暂的适应期之后,年龄大的孩子那种天生的领导力、责任感、包容力、谦让与配合更多地显现出来。

【分享快乐】

现在的虎子,乐于和比他小的小朋友分享食物、玩具以及他的成长,“分享最快乐”成了他的口头禅。他在分享过程中能得到一种最天然的满足感。

【团结与配合】

现在的虎子在与同伴的交往中少了竞争，多了配合与团结，虎子的组织能力和协调能力都得到了很大的提高,常常成为游戏中的“主心骨”。

【榜样的力量】

虎子会给其他小朋友做示范，在示范中他得到的是一种被肯定与自信的力量,并且在追逐完美中不断进步。在复习和重复得到了他的自我得到提高，因为示范作用,他对自我的要求也会越来越高,他那种明辨是非的力量常常让我们老师为之感动。

【照顾他人】

在自我构建的同时，他也开始学会关心身边的环境，并且在完成自我照顾的同时更懂得了照顾他人，这不仅是身体上的照顾，还是心灵上的帮助。帮助小伙伴做一些她们还不能做到的事，教她们怎么穿上衣怎么穿袜子，在其他小朋友失败或是受挫时鼓励他们，为他人获得成功和进步时而喝彩！

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在这里的每一天虎子都在不断的积蓄能量，都在不断的给我们感动，感谢虎子让我们感受到混龄带给孩子的魅力，也让我们更加相信孩子自身的力量，谢谢你——最棒的“虎子哥哥”!!!

在忙碌的生活中，你可记得自己父母的生日？在琳琅满目的商品世界中，你想过什么才是送给父母最好的生日礼物？

今天，一个4岁的孩子送给了他妈妈一份最珍贵的礼物——他亲手设计的生日贺卡。

一大早来到托班后，虎子就告诉老师今天是妈妈的生日，他要送一份礼物给妈妈。他的好朋友雯雯也一起帮忙，想来想去他们觉得自己亲手设计一份生日贺卡给妈妈才是最棒的。

他们请老师帮忙提供各式各样的材料，虎子挑选了妈妈最喜欢的颜色——红色做底板，画上了七彩的彩虹，贴上了灵动的小猫、黄色的花朵，并写上“祝妈妈20岁快乐”（在虎子眼里，妈妈永远20岁，永远年轻漂亮。）别看这幅小小的作品，这可是两个小朋友花了一个多小时才完成的呢！（里面凝聚了虎子对妈妈满满的祝福和爱。）

虎子妈妈，祝你生日快乐！

哲哲，一个刚满两岁的小帅哥，来星蓝湾儿童之家已经整整一个月啦！在这一个月里，我们所有人都一起见证了哲哲的成长，下面就让我们来看看哲哲在星蓝湾儿童之家的这一个月的点滴吧!!let,go!!!

刚来儿童之家是需要老师才肯吃饭！！

现在看看我可以自己吃饭咯，是不是超能干呢！！而且我的桌面跟地板也能保持的很干净哦！谢谢老师给我自己动手的机会！芭比妈咪再也不用担心我的进餐问题啦！！so easy！！

我是“文静男”！！！对！！没错！！我会很认真的听老师讲完一本故事书，还会自己翻阅图书呢，儿童之家的图书角可是我经常光顾的地方呢！！

“我运动！我健康！”虽然还不敢独自踏上独木桥，不过在老师的鼓励下，我还是会勇敢的 一步一步向前走！！加油！！加油！！

谢谢芭比妈咪的信任，让我在儿童之家学会慢慢的独立生活！！最后献上我的几张萌照！可爱么么哒~~~~

　　“叮咚，叮咚...”

　　每天早上当第一个清脆的门铃声响起，无需置疑，这肯定是我们可爱的小甜妞璇璇来啦！

　　时间过得可真快啊！璇璇来星蓝湾儿童之家已经一个月啦，每天她都是第一个来到儿童之家的宝贝。

　　还记得，第一天来儿童之家时，与其他孩子一样存在着亲子分离焦虑，一直粘着妈妈，时至今日，早已适应了儿童之家与小朋友一起的快乐生活，每天都主动跟爸爸妈妈道别。不仅如此，一个月来璇璇在生活习惯和自我服务方面也成长了许多！

在儿童之家，璇璇的笑声充满了整个教室。看！最美的就是璇璇笑起来的像月牙的眼睛！

在儿童之家的自由环境下，很快璇璇的手眼协调能力提高了不少，z照顾自己是迈向独立的第一步，学会吃饭是每位孩子成长路上的必修课。虽然衣服脏了，饭菜也有掉落到桌子和地上，但是老师给予了我自己动手，自我服务的机会，请帮助我让我自己做！“爸爸，妈妈，宝宝能自己吃饭呢！”

儿童之家的环境需要每一位孩子和老师悉心呵护，璇璇除了会照顾自己，还会照顾环境哦

良好的行为习惯也是儿童之家里的孩子渐渐培养的品质，“物品从哪里拿的放回哪里去”，从点点滴滴小事中让孩子收获自信，感受快乐。“我的工作毯卷的很不错吧！

璇璇宝贝，老师们每天最开心的事情就是能看到你这样的笑脸，希望你在星蓝湾儿童之家的每一天都能拥有这样的笑脸！让我们一起在“爱和自由”的快乐天地里陪伴你一同成长！

　　让孩子在未来的发展过程中，拥有扎实、全面的基础，不缺常识和见识。同时根据个体的差异，由本身兴趣和特点推动孩子自我选择、在喜欢和擅长的领域寻求一种更高的发展。

　　6个月会坐，8个月学爬，1岁的宝贝满屋子跑。2岁的萌达宝贝已经来到了萌达托班，和小伙伴们一起生活咯！让我们一起感受下，托班宝贝快乐的童年时光吧~

　　欢快的水袖舞，宝贝们跟着音乐一起舞动起来...

　　蓝天、白云、春风，萌达宝贝来到楼顶上一起感受温暖的阳光，奔跑，欢笑~~

　　宝贝们最喜欢的蒙氏主题课程时间到了，看完老师的示范，每位宝宝开始根据自己的内在需求开始自由操作啦。。

　　红色、黄色、蓝色...七彩的颜色，就如同宝贝们彩色的童年，一起感受艺术带来的创意和想象。

　　“人是铁，饭是钢”健康的身体才是能快乐成长噢，营养、安全才是最重要的。别看我年纪小，独立从自己吃饭开始咯！

　　今天，多多第一名来萌达托管中心，一直有奶奶陪伴的多多，和奶奶拜拜的时候还是有分离焦虑，奶奶关心地询问多多在中心进餐的情况，我们来看看多多吃卷子有多厉害吧！

多多有点小感冒，偶有鼻涕流出来，讲卫生的小多多正在和菠萝老师商量放几张纸巾在口袋呢！

多多最喜欢看《我爸爸》《我妈妈》的故事书啦，在自由工作的时间，多多总会拿来和大家分享。

“爸爸妈妈，还有奶奶，我在萌达过得很开心呢！有好多小伙伴，我还学会了《拍拍手》的律动舞蹈哟！”

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　　早上虎子爸爸送虎子进入园所，虎子拉着爸爸的手说：“爸爸，我来带你参观吧。”带领着爸爸参观园区的每一个工作区域和自己的小床。在参观完所有的区域后，icy邀请虎子一起工作，虎子对爸爸说：“爸爸我要工作了，你去上班吧。”

　　问好的时间，icy邀请小朋友主动来跟大家打招呼，虎子带着自己的坐垫坐过来对大家说：“大家好，我叫陈* *，我喜欢投篮，运动和学习。”

　　睡午觉的时间，虎子在床上一直睡不着，拉着我的手说：“icy，我们来讲故事吧。”“那你想听什么故事呢？”“陈* *的故事，”“好吧，有个小朋友，他的名字叫陈* *。。。”虎子在自己的故事中进入了梦乡。

　　晚上是妈妈来接，看到妈妈后，虎子抱住了妈妈，虎子妈问：“虎子，你今天开心吗？”虎子：“开心，妈妈，我爱你。”

　　虎子的一天在爱中结束了。

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哲哲进入园区的第一件事就是跟所有的小朋友说早上好，“早上好，豆豆，早上好，icy，早上好，高老师，早上好，阿姨！”然后慢慢的取自己的鞋子，慢慢的跟妈妈说再见。​

接下来的时间里，哲哲热衷于迎接每一个同伴的到来，跟每一个同伴的爸爸妈妈说再见。

虎子哥哥是这里最大的孩子，哲哲喜欢跟着虎子哥哥一起工作，“哥哥，我可以和你一起玩吗？”“不要。”“我和你一起玩吧。”“不要，请让开。”在经过几轮的对话之后，哲哲依旧不改热情的跟在虎子哥哥周围，模仿虎子的动作，做虎子做过的工作。​

午餐时间到了，哲哲磨磨蹭蹭的走到桌子边，嘴里念叨着我不要吃饭，这时候虎子哥哥坐在了他的旁边，开始吃饭，icy在旁边对他说：“你看虎子哥哥能够大口大口的吃饭，所以虎子哥哥可以長很高。”“我也要大口吃饭！”哲哲拿起勺子大口大口的开始吃饭。

回家的时间到了，因为妈妈下班的时间比较晚，所以妈妈是最晚来接的，哲哲开心的说完再见之后，开始大哭起来，对着妈妈说道：“妈妈，我不想回家。”

哲哲的一天在欢笑和泪水中画上了句号。

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　　我尝试着把一些工具提供给她，让她有些愉悦的情绪，慢慢地，她进入专注的工作，不一会，我听到她的笑声……

　　午餐时间，据妈妈说，欣欣的进餐都是追喂式的，一个上午的奔走和工作，饥饿感会带给她一个好的午餐吗？

　　哭，一直是妈妈贴身陪伴的欣欣拒绝靠近餐桌和伙伴们一起进餐，我尝试着在小桌上单独引导，但仍然拒绝。可，幸福的是，一直不让我们靠近的她第一次伸出了双手，接受了我的拥抱。

　　午休时间，欣欣仍然拒绝了伙伴们在一起的卧室，我们一起在娃娃家度过了中午和下午的时光，看着欣欣独自工作的专注和偶有的笑声，我想这是一个不错开始！

　　妈妈来接欣欣啦！正在扫地的欣欣放下了一切，飞奔至妈妈怀里，妈妈含着泪笑着抚摸欣欣的头与我们交流着这一天，我们都知道欣欣在慢慢长大，而今天是一个非常棒的开始！

　　欣欣加油！

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　　十月长假过后的清晨，萌达·蒙特梭利德政园儿童之家迎来第一批可爱的“小主人”。萌达的老师们精心地布置德政园店的每个角落，期待着能和宝贝们相处的时光，可是，对于即将第一次进入托管生活的宝宝们来说，既是新鲜、好奇的又是害怕的！即将和爸爸妈妈爷爷奶奶分开了；即将要过集体生活了，宝贝们准备好了吗？爸爸妈妈准备好了吗？

　　让我们来看看小豆豆是怎么度过社区托管的第一天吧！

　　早上，豆豆和爸爸妈妈早早地来到了教室，已经有小朋友在里面工作了，豆豆也很想迫不及待的进去看看。“请先把自己的东西整理好，要跟爸妈说再见了。”这个时候豆豆有点不愿意了。嘟噜着嘴说：“我要老爸陪我玩一会儿！”“爸爸要去上班了，下了班第一个来接豆豆好吗？”豆豆还是很不愿意和爸爸分开，老师说：“爸爸看着你和玩两分钟，然后我们就和爸爸妈妈说再见”“好！”豆豆爽快的答应了。在老师的陪同下豆豆慢慢进入了自己工作状态。

　　看，我们的豆豆很快就跟恒宝成了好朋友，一起吃饭一起工作一起游戏，玩得很开心呢！

　　午餐时间，老师能感觉到豆豆有一点想爸爸了，于是抱起豆豆在耳边轻轻地说，“老师知道豆豆想老爸了，爸爸跟老师说豆豆在家吃饭最快了，而且还可以吃很大一碗哦，豆豆你愿意示范给其他小朋友看吗？”豆豆点点头说：“我要一个大勺子。”果然可爱的豆豆开心的吃完了午饭，还与小朋友们一起分享美食。

　　该午睡了，豆豆低着头一言不发，因为平时都是爸爸带着睡， “豆豆要老爸陪着睡””老师知道豆豆想爸爸了，老师会一直陪着你””。。。””那我们来边讲故事边睡觉好吗？””我要听大灰狼的故事。””好。”边听着故事边眨巴眨巴眼睛的进入了梦乡。。。

　　起床后，进行了户外游戏，豆豆似乎渐渐融入小伙伴们的游戏中，和他们一起玩耍，一起工作。

　　到了放学时间，豆豆爸爸妈妈来了，豆豆开心地拉着爸爸到这个生活了一天的“家”里来参观。“我的被子放这里”“我的书包放这里”“我的鞋子在这里”“中午我在这里睡觉”豆豆兴致勃勃的给爸爸介绍他在“儿童之家”一天经历的点点滴滴，直到剩下他最后一个宝贝才依依不舍的离开。

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我的名字叫小朵！

壮壮会自己洗手了！

果果会画画了！