【萌达7周年】畅享在艺术王国里——萌达艺术之旅、音乐之旅！
时间：2016/11/29 15:48:48 来源： 作者：在萌达的艺术王国里，孩子们个个都是“艺术大师”
音乐之旅：
“幼儿能接受音乐的启蒙教育，等他们再大一点才可能培养真正的兴趣。”——玛利娅·蒙特梭利
1、音乐能给孩子带来欢乐，开发创造力的潜能。
2、通过游戏活动增强儿童的情感。
3、促进宝宝大小肌肉的发展，培养自我控制能力。
4、提高集中注意力以及多种感官的敏锐和能力。
5、提高宝宝的情感表达和交往能力。
6、促进左右脑协调发展，增强认知能力。
目前萌达音乐课堂采用的是
妙事多花园
奥尔夫音乐
妙事多幼儿音乐课程是一套针对幼儿发展的课程，此课程训练幼儿音乐、语言能力、情绪管理、人际关系、认知发展
上课内容以歌唱、乐器、听力训练及律动为主，自婴幼儿期即开始训练音乐能力，如音准、节奏速度、曲式及心唱能力等。
从游戏中引导音乐及语言的训练。
其主要效果表现为：
1、音感好。
2、节奏能力强。
3、律动能力强。
4、语言字汇能力强。
5、人际关系受到肯定。
6、学习兴趣浓。
奥尔夫教学法
奥尔夫的音乐教育原理是指原本性的音乐教育。原本的音乐是指人们不是作为听众，而是作为演奏者参与其间，把动作、舞蹈、语言紧密结合在一起，是一种人们必需自己参与的音乐；
原本的音乐是接近自然，源于生活，能为每个人学会和体验的，非常适合于儿童的。
奥尔夫教学法是一种先进而独特的音乐教学法。它用儿童喜闻乐见的形式如说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等，培养儿童的乐感，尤其是节奏感和听力，使儿童能够感受音乐带来的快乐，热爱音乐。
艺术之旅：
学前儿童美术教育最重要的是给幼儿自由表现的机会，给予幼儿亲身体验的机会。
艺术之旅的目标在于：
1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
2、针对幼儿的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要着重发展他们的艺术潜能。
3、提供丰富的素材、美的环境及自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。
4、在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。
课程能力：
激发：想象力、创造力
提升：观察力、专注力、秩序感、动手能力、自主选择能力、合作能力
学会：发现美、欣赏美，创造美
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